Blog - Escola Rosaura Mourão - Tarauacá-Ac: maio 2014

PROGRAMAÇÃO

1. LANCHE NA SALA DE AULA (CACHORRO-QUENTE E SUCO)

2. BOAS VINDAS

3. LEITURA DE UMA MENSAGEM DE PÁSCOA AOS ALUNOS, PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS

4. LEITURA DOS OBJETIVOS E DA JUSTIFICATIVA.

5. APRESENTAÇÃO DAS EQUIPES AMARELA E AZUL (Líderes de Sala)

6. APRESENTAÇÃO DO MARCADOR DE PLACAR

7. APRESENTAÇÃO DA MESA JULGADORA

8. ORIENTAÇÃO SOBRE AS REGRAS DA GINCANA

· RESPEITAR O ADVERSÁRIO

· RESPEITAR OS LIMITES DO ESPAÇO DA TORCIDA

· NÃO SOPRAR RESPOSTAS

· OBEDECER A ORIENTAÇÃO DO APRESENTADOR

· PRÊMIO PARA A EQUIPE VENCEDORA: UMA CESTA RECHEADA DE CHOCOLATE

9. INÍCIO DA GINCANA

10. CAÇA AO OVO DA PÁSCOA

OBS.1. O COELHINHO DA PÁSCOA ESCONDEU DENTRO DOS LIMITES DA ESCOLA VÁRIOS OVOS QUE DEVERÃO SER ENCIONTRADOS PELOS ALUNOS AO COMANDO DO APRESENTADOR.

OBS.2. UM ALUNO POR EQUIPE (TROCAR O PARTICIPANTE A CADA OVO ENCONTRADO)

OBS.3. OS DEMAIS PARTICIPANTES DA EQUIPE E A TORCIDA DEVERÃO DEVERÃO PERMANECER SENTADOS.

OBS.4. NÃO PRECISA ESPERAR A LEITURA DA PISTA, QUANDO O PARTICIPANTE DESCOBRIR ONDE O OVO ESTAR ESCONDIDO, PODE CORRER IMEDIATAMENTE E IR PROCURÁ-LO, TRAZENDO ATÉ A CESTA. ( 1 PONTO POR OVO)

11. JOGO DA MEMÓRIA

OBS.1. UM ALUNO POR EQUIPE

OBS.2. ACERTANDO OU ERRANDO TROCA-SE DE PARTICIPANTE DO GRUPO

OBS.3. CADA ACERTO ( 1 PONTO)

12. CORRIDA DO OVO

OBS.1. UM ALUNO POR EQUIPE

OBS.2.TROCA DE ALUNO A CADA CORRIDA

OBS.3. CADA VITÓRIO (1 PONTO)

13. OVO AO ALVO(BOCA DO COELHO)

OBS.1. CADA PARTICIPANTE TERÁ DIREITO A UMA TENTATIVA

OBS.2. UM GRUPO DE CADA VEZ

OBS.3. (1 PONTO POR ACERTO

14. VESTINDO O COELHO ( PAPEL HIGIÊNICO)

OBS.1. CADA GRUPO DEVERAR EMBRULHAR O COELHO O MELHOR POSSIVEL

OBS.2. DOIS ROLOS DE PAPEL PARA CADA EQUIPE

OBS.3. GRUPO DOS JURADOS ESCOLHERÁ O MELHOR

OBS.4. (1 PONTO)

15. ACERTE O DENTE DO COELHO

OBS.1. UM PARTICIPANTE POR GRUPO

OBS.2. QUEM FIXAR O DENTE MAIS PERTO DO LOCAL ADEQUADO GANHA (1 PONTO)

OBS.3. OS JURADOS VOTAM PARA QUEM VAI O PONTO

16. CENOUROBOL

OBS.1. UM DE CADA EQUIPE DEVERÁ ACERTAR O OVO NA BOCA DO COELHO USANDO A CENOURA

OBS.2. UM MINUTO PARA CADA PARTICIPANTE

OBS.3. TROCAR DE PARTICIPANTE

OBS.4. CADA ACERTO NA BOCA DO COELHO (1 PONTO)

17. ENTREGA DA CESTA A EQUIPE VENCEDORA

TEXTO: PÁSCOA - MUDANÇA DE VIDA – RESSURREIÇÃO

É tempo de festa! É tempo de Páscoa!

Época que nos desperta para celebrarmos a

Páscoa em nossa vida.

Páscoa é a festa da Ressurreição de Cristo.

É passagem, é mudança, é libertação.

Passagem

Das trevas para a luz...

Da tristeza para a alegria...

Da morte para a vida...

MUDANÇAS para uma vida melhor.

LIBERTAÇÂO dos impedimentos,

Para vivermos bem com os outros,

Conosco e com Deus. Páscoa é o Não ao mal,

À mentira, à doença, à injustiça, à preguiça, à má vontade, ao vício, à desobediência, à desonestidade.

Páscoa é o sim ao bem, ao amor, à paz, à fraternidade, à realização do homem a tudo que nos faz viver bem melhor.

Páscoa é, pois TRANSFORMAÇÃO DE VIDA.

Desejamos que esta transformação esteja presente em nossa sala, em nossas vidas, em nosso lar, nas diversões e sempre.

E é nesse espírito de transformação e libertação que a Escola Rosaura Mourão realiza esse momento de confraternização e alegria cujo objetivo é fazer da escola um espaço de aprendizagem de lazer e de união entre todos.

Uma FELIZ PÁSCOA!

PISTAS PARA A CAÇA AO OVO DA PÁSCOA

1. A água é um dos principais componentes do ambiente necessários à vida, podendo ser encontrada nos estados: sólido, líquido e gasoso. A água boa para beber e cozinhar alimentos é chamada de água potável. Ela não deve ter cheiro, nem gosto, nem cor. Na nossa escola onde é depositada antes de ir para as torneiras? Lá deixei um ovo. Caixa d’agua.

2. Os seres humanos utilizam os alimentos para obter energia. Eles devem ser de origem animal e vegetal. Esses alimentos são compostos de nutrientes como proteínas, gorduras, carboidratos, vitaminas e sais minerais. São divididos em grupos chamados de construtores, energéticos e reguladores. Na escola, onde nossos alimentos são higienizados, preparados e servidos? Cantina.

3. Os vegetais são seres vivos capazes de produzir seu próprio alimento através da fotossíntese. Alguns vegetais se reproduzem através da flor, de sementes ou mudas. Existem muitas plantas ornamentais e frutíferas. Na Escola nosso jardim produz que fruta? Lá esta outro ovo. Bananeira no jardim.

4. A literatura é a arte de representar os sonhos e o mundo através do imaginário e do real. Espaço de leitura mais rico em conhecimento da escola, onde se encontra um grande número de livros disponíveis aos alunos? Sala de leitura.

5. O professor é um parceiro de visão e experiência na construção do conhecimento e facilitador do acesso aos dados e informações na formação de cidadãos sensíveis, que buscam um mundo mais justo, mais produtivo e mais saudável para todos. Onde eles se rúmen durante o recreio para merendar? Sala dos professores.

6. Ás vezes mal compreendido por não deixar o aluno entrar atrasado. Uma Boa Tarde lhe faria muito feliz. Todos os dias de aula recebem na entrada e na saída quase 690 alunos, professores e funcionários. Porteiro.

7. A Diretora e os Coordenadores Pedagógicos devem cultivar uma relação harmoniosa e propícia ao bom desenvolvimento das atividades escolares. É lá que planejam com os professores, atendem aos pais e ainda servem um chazinho para curar nossa dores. De que sala estou falando? Coordenação.

8. A escola é uma forma enriquecedora de conhecimentos antes adquiridos só na sala de aula. Os computadores facilitam a compreensão e pesquisa aos conteúdos, além de aprender manuseá-los. Nesta sala existem quase 20 computadores? Sala de informática.

FOTOS DO EVENTO QUE FOI UM SUCESSO!!!

ORNAMENTAÇÃO DO AMBIENTE